組織知識

Organizing Knowledge

毛慶禎 輔仁大學圖書資訊學系副教授
http://www.lins.fju.edu.tw/mao/orgknow.htm
2005/9/13

課程目標：

  1. 理解資料、資訊與知識在圖書館經營的角色
  2. 知識表示、索引語言、辭語典、自然語言系統、目錄與檔案、資訊儲存設備、檢索系統、網路與資訊傳送系統等, 使用敘述知識的工具, 並明白其特色
  3. 運用管理系統符合使用者的期許

課程大綱：

  1. 導論  
    1. 資訊與知識
    2. 資訊管理的七個流程
    3. 知識管理的內涵
  2. 知識結構 
    1. 知識、資訊與資料
    2. 組織資訊的工具
    3. 資料庫
    4. 書目關係與文本標示
  3. 描述文件 - 游龍山的作品(bad link)
    1. 文件表示法
    2. 引文與摘要
    3. 書目記錄格式
  4. 使用者介面 - 陳致榮的作品, 游龍山的作品(bad link)
    1. 使用者
    2. 檢索及索引的程序
    3. 人機介面
  5. 索引及檢索語言 - 潘盈達的作品
    1. 主題檢索
    2. 後調式檢索機制
    3. 控制語言
  6. 前組合式標引與主題標目 - 林清玉的作品
    1. 語法與克特主題表
    2. LCSH
    3. 面向性主題標目
  7. 分類法與系統排序 - 
    1. 層次排列
    2. 書目分類
    3. 分類程序
  8. 書目分類法 - 陳致榮的作品
    1. DDC
    2. LCC
    3. 中國圖書分類法
  9. 檢索項
    1. 目錄的功能
    2. 中國編目規則
    3. 英美編目規則
  10. 知識組織的系統 - 林 清玉的作品
    1. 人工系統
    2. 本館系統
    3. 館際系統
  11. 網際網路的影響
    1. 檢索網際網路
    2. 架設及維護網站
    3. 建立主題名錄
  12. 人工系統
    1. 檔案管理
    2. 文本目錄
    3. 排序
  13. 系統管理
    1. 評鑑圖書館自動化系統
    2. 維護資料庫及權威控制
    3. 知識組織的機構

課程進度

授課時間: 星期四 8:10-10:00
以一本教科書為主軸, 減少四處搜尋資訊的力氣, 集中心力在閱讀的內容; 學生自行找尋相關的中文論文為補充教材, 並以自身的工讀或工作經驗為閱讀的基礎。

每週需精讀兩頁英文教科書, 視同學的反應, 整個學期至少細讀教科書裡其中的一章並提出口頭報告, 撰寫一篇學期報告, 檢視對這個議題的瞭解。

9/22 上課第一天
/29 檢索項 Access points in catalogues and bibliographies
10/6 知識組織的系統 Systems contexts for knowledge organization
/13 網際網路的影響 The Internet and its applications
/20 人工系統 Manual information retrieval systems
/27 系統管理 Management of systems for the organizatin of knowledge
11/3 描述文件 Describing documents
/10
 組織知識的內涵 Contexts for the organization of knowledge
/17 期中考試
/24 知識格式與結構 Formatting and structuring knowledge
12/1 使用者及介面 Users and interfaces
/8 索引與檢索語言 Indexing and searching languages
/15 前組合式標引與主題標 目 Pre-coordination and subject headings
/22 分類法與系統排序 Classification and systematic order 
/29 書目分類法 Bibliographic classification schemes
元/5
 組織知識之系統關係 System contexts for knowledge organization
/12
 組織知識之管理系統 Management of systems for the organization of knowledge
/19
 學期考試

參考資源

授課內容, 將以《Organizing Knowledge : An Introduction to Managing Access to Information》的順序為主, 再加上若干中文的講義。

學期報告建議方向

讀書心得 2005/10/6
Ch1---持平
Ch2---文婷
Ch7---曉菁
Ch9---國良
Ch11--莉萱
Ch12--鳴燕
Ch13--龍山
學期報告
  1. 界訂術語之間的關係
    1. data, information, knowledge
    2. bibliography, citations, abstracts, indexes
    3. bibliographic record formats
  2. 先調式與後調式檢索機制
    1. 自然語言與控制語言檢索
    2. 分類法的必然性及其應用
    3. 使用者對書目的期望
  3. 圖書館管理系統
    1. 人工系統
    2. 本館系統
    3. 館際系統